九年级语文参考答案第1篇一(30分)①蒹葭苍苍，白露为霜②甲光向日金鳞开，塞上燕脂凝夜紫③佳木秀而繁阴，风霜高洁④蹴尔而与之，乞人不屑也①但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志②挫折是造就人才的一种特下面是小编为大家整理的九年级语文参考答案必备12篇,供大家参考。
九年级语文参考答案 第1篇
一(30分)
①蒹葭苍苍，白露为霜 ②甲光向日金鳞开，塞上燕脂凝夜紫
③佳木秀而繁阴 ，风霜高洁 ④蹴尔而与之，乞人不屑也
①但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志②挫折是造就人才的一种特殊环境。(第一处2分，第二处1分)
浙大刷新超轻材料世界纪录，“碳海绵”比空气还轻。
小妹妹，这里是图书馆，要保持安静。你吃东西会影响到别人，而且会把书弄脏。
生活是一张纸，显出一个人世界的姿彩;事业是一支笔，绘出一个人精神的轨迹。
友谊是一座桥，架起两个人沟通的桥梁;信任是一支箭，射穿两个人之间的隔阂。
二(30分)
闲暇时欣赏天空中和鱼缸中的明月，得到养着月亮的乐趣;做一位风花雪月的主人，领略自然万物的美好。(4分)
①通过“流金”、“酥酥”、“颤动”等词语， 生动形象地写出了水中月儿的娇美可爱。(2分)
②用拟人的手法，赋予月亮人的情感，“养”、“逗”等词语，生动地写出了女儿眼中月亮的顽皮可爱，同时也表现了女儿单纯的稚趣。(2分)
女儿先是发现了月光的柔美迷人，进而又看到鱼缸中的月亮更有乐趣，文章将女儿的童心和对自然的欣赏能力与“我”作对比，表达了成人更应去体会感悟大自然的美，做自然的主人的主旨。(4分)
不同。作者的“闲”是指在闲暇中要去发现、领略自然的美好，而苏轼的“闲”不仅表现了他欣赏美景安逸自适的心境，其中也透露出被贬的苦闷。(4分)
①宽度和深度不小于100米的塌陷漏斗②有直立的周壁构成陡峭的坡面，壮观、雄伟、险峻③具有生物多样性(3分)
①在喀斯特地貌地区石灰岩、大理石、白云岩等碳酸盐类岩石发生岩溶现象;②在特定的气候与地质条件下，并在各种机械作用下，产生大小不一的空洞和各种形态的岩溶地形;③长年累月的发展，地下形成的空洞一旦顶部岩层坍塌，便会在地表形成坑的形状;④ 若规模和形状达到一定程度，便形成真正的“天坑”。(4分)
①错误在于文中说此次危地马拉城的巨大塌陷坑，“很可能”是由于热带风暴“阿加莎”带来的持续暴雨和城市地下排水系统不够完善所致，但不确定，也许还有其它的原因。(2分)
②错误在于文中说的是“天坑”发生在“有人类活动的地区时”，便可能成为一种地质灾害;若发生在无人居住区，且人们能够在保护的基础上开发利用时，“天坑”还能成为风景优美、魅力无穷的旅游胜地。(2分)
不要过量抽取地下水以致地面沉降、塌陷;不要滥采滥挖，将地下掏空以致地表塌陷;曾经开挖过的地面在回填时要填实;要不断完善地下排水系统。(答出三点给3分)
三(20分)
C (3分) A B (4分)
①(宋昭公)对他的车夫说：“我现在才知道我逃亡的原因。”
②我是想劝谏，恐怕在郭国灭亡以前就死了，所以我没有劝谏您。(4分，各2分。错一句扣1分)
(1)宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，“改操易行，安义行道”，得以扬美名于宋;郭君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中，慨叹作贤者的不易。本文以这两个故事为例，进行对比，警示世人要虚心听取别人的批评和建议(或要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽，要及时发现和改正自己的缺点和错误等)。(4分)
(1)拟人。(1分)
(2)前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。后一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵无尽的离愁别恨，长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。
(4分，各2分)
九年级语文试卷及参考答案相关
九年级语文参考答案 第2篇
第Ⅰ卷(30分)
一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题3分，合计21分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
折腰(zhé) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 妖娆(ráo)
佝偻(lǚ) 宽宥(yòu) 惊骇(hài) 枉然(wǎnɡ)
阴翳(yì) 觥筹(ɡuānɡ) 绮户(qǐ) 累赘(zhuì)
冠冕(miǎn) 麾下(huī) 珐琅(fà) 野蔌(sù)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
嘶哑天骄濡养相得益章
呢喃阴翳缀满彬彬有礼
漫游脏物灰烬李代桃僵
飘逸困厄妄想富丽堂黄
下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。
如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。
4、下列句中没有语病的一项是 ( )(3分)
中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
5、(20XX·德阳模拟)对下列句子使用修辞手法判别有误的一项是( )(3分)
山舞银蛇，原驰蜡象。(比喻、对偶、拟人)
风从水面掠过，留下粼粼碧波;雨从山头飘过，留下片片新绿;阳光从林间穿过，留下丝丝暖意;我们从时代的舞台走过，该留下点什么东西呢?(排比、反问)
闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。(比喻)
有责任感的“80后”现在少了吗?不少!当灾难来临时，他们挺身而出，勇于献身。(设问)
6、选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )(3分)
将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求，怎有________的卓越?没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。
尽善尽美内容脱颖而出境界融会贯通内涵更胜一筹情境
炉火纯青内涵出类拔萃境界出神入化内容遥遥领先情境
7、对这首诗的理解不正确的一项是( )(3分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
首联写诗人自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，一个人度过了二十多年，饱含了无限的辛酸。
颔联写归来后的感触，引用典故，表达诗人对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅惘的心情。
颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的态度。
尾联既是对友人关怀的感谢，也和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。
(二)阅读下面文章，完成8-10题(每小题3分，共9分)
植物爱听和谐音乐
①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。有人提议：“换一首曲子，换一首曲子。”又有人喊：“换快节奏的。”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢?于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了，他们得出一致结论：小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。
②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上，每天定时播放3个小时的音乐。数周后，奇迹出现了，这棵蕃茄长势强劲，比周围任何蕃茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。
③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此，(a)音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。
④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢?
⑤音乐，说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：什么是好的，什么是不好的。
(《中学生百科》)
8、下列说法符合原文意思的一项是( )
小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。
如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。
草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。
节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。
9、下列说法有误一项是( )
本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。
本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。
文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。
文章第④段在结构上的作用是承上启下。
10、下列对说明方法及其作用的分析判断，不正确的一项是( )
文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。
文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。
“音乐，说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。
第II卷(90分)
二、现代文阅读：
(一)阅读下面的文字,完成下列各题。(15分)
①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
【链接材料】
浅谈敬业精神
【美】谢里·佩普 译/冯国川
什么是敬业精神?我个人认为，把平凡的工作做到极致，便是对敬业精神最好的诠释。
也许，在这个什么都讲究品位、时尚、经典、速食的年代，谈敬业精神好像有点落伍，就好像拖拉机穿行在名牌跑车的缝隙，与周围的环境格格不入，理应畏畏缩缩，以袖掩面，自动消失，免碍观瞻。不过我想，咱们大多数人都是普通人，需要一份普通的工作，来维持普通的生活。不过，每个人对于所从事工作的态度却千差万别：有的得过且过，做一天和尚撞一天钟，把当天的薪水赚入腰包即可，至于明天何去何从，无暇顾及;有的趋利避祸，独善其身，把分内的工作交代过去便完事，一点点多余的超范围的服务内容也休想咱去做，缺乏起码的工作热忱;有的愤世嫉俗，怨天尤人，总认为自己怀才不遇，世人有眼不识金镶玉。在工作中牢骚满腹，抱恨连连，影响自己心情的同时，也污染周遭人的耳朵。如此种.种，不一而足。
我个人认为，不管身处何时，不论身在何地，也不要去想这份工作是暂时的消遣，还是可以维系一生的事业，既然选择了，就要用心去做。作为一名医务工作者，敬业精神是对于生命的敬畏，良好的医德，精湛的医术，挽救了何止千千万万条可贵的生命!作为一名教育工作者，敬业精神是为祖国未来奠定扎实的基石，辛勤的园丁们哺育着祖国未来的希望;作为一名从政者，敬业精神是心系民生，身先士卒，以民为本，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟;作为一名从商者，敬业精神是诚实守信，童叟无欺，以优秀的产品奉献世人……
日本的武者小路实笃曾说：“我们每个人的工作在于提高人的价值，也就是从事着有益于自己，有益于他人的生活，有益于生命的工作。”工作没有贵贱之分。不管从事何种职业，尽力把它做到最好，并乐在其中，无疑会使心灵得到最踏实的慰藉，得到其他的东西无法比拟的满足感。当我们服务于别人的同时，也享受着别人无微不至的服务。那么，整个社会将处于良性循环之中，何乐而不为哉!
工作是高贵心灵的营养，工作是眼能看见的爱。梁启超先生曾说：“人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”这些都是敬业乐业的精髓之所在。
“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。”愿我们每个人都有一份实实在在的工作，都有一份实实在在的敬业精神。
文中作者阐明的主要观点是“要敬业”，请依据提示，完成选文论证思路的填写。(2分)
业有什么可敬的
各用四个字概括文段①中所列举的两个事例,并指出两个事例论证了文中哪句话。(4分)
文中画线句采用了什么论证方法?其具体作用是什么?(4分)
从选文的语言来看，说说演讲稿的语言有怎样的特点?(3分)
从课文《敬业与乐业》和链接材料《浅谈敬业精神》中，我们应当理解 “敬业”精神?(2分)
三、文言文阅读;(15分) (20XX·广安)文言文阅读。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
给加点字注音。(2分)
(1)渐闻水声潺潺 ( ) (2)掇幽芳而荫乔木 ( )
解释下列加点的词语。(5分)
(1)林壑尤美 尤：
(2)有亭翼然临于泉上者 翼：
(3)名之者谁 名：
(4)既得斯泉于山谷之间 斯：
(5)遂书以名其亭焉 遂：
翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
19、【乙】段中“ ”和“ ”(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名为“丰乐亭”的原因。【甲】段所在文章和【乙】段都表现出作者 (提取【乙】段中四字短语回答)的高尚情怀。(2分)
20、【甲】【乙】两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示?请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。(2分)【链接材料】
二十岁时他们都在干什么?
和上万知青在农村干活;奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;普京：放弃练柔道决心考大学;爱因斯坦：找不到工作做家教谋生;马云：三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言：棉花加工厂临时工。
四、语言积累与运用(10分)
21、(5分)
①江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用《沁园春·雪》中的“ ， ”诗句来抒发感慨。
②对那些胸怀天下、忧国忧民的人物，我们可以用范仲淹的名句“ ， ”来赞美。
③云横秦岭家何在， 。
22、在艾青诗选中，《一个拿撒勒人的死》取材于( )里的故事。(2分)
A、 《圣经》 B、《古兰经》 C、《山海经》
23、近期，一档以“信”为载体，传递“信仰、信念、信守、自信”内核的读信节目——《信·中国》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。(3分)
材料一：综艺节目《信·中国》悄然走红，这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。在豆瓣上最初评分高达分，并连续三周登上豆瓣综艺榜首。截至目前，全国点击量超过2亿，而受众当中，________________________。
材料二：
材料三：书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情，每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年，几百年，甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。
(1)借助材料二，给材料一的横线处补写一句话，总结节目受众情况。(2分)
(2)根据材料三，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。(1分)
书信里灌注着作者的真情， ， 。
五、作文(50分)
24、请以“ 的手”为题，写一段文字，描写你最熟悉的那双手。字数150字以上。(10分)
25、“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦!
请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。
要求：
①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。
②除诗歌、戏曲外，文体不限;不得套写、抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
九年级语文参考答案 第3篇
制卷人 陈贤忠
汉字(10分)
1、①骛，xiè②佝偻( gōu lóu )③kè( 恪 )尽职守
2、 ①断章取义 ②箪食壶浆
(2分) 嘹 瞭
(2分)A
①问苍茫大地，谁主沉浮 。《 沁园春?长沙 》②数风流人物，还看今朝。《沁园春?雪》
阅 读(60分)
一、背诵积累(8分)
6、山舞银蛇，原驰蜡象。
7、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
8、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10、零落成泥碾作尘，只有香如故。
11、王侯将相宁有种乎?(8字)
12、受任于败军之际，奉命于危难之间。
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
二、品水之君德 (14分)
14、(2分)《活水源记》
15、(4分)①薄 靠近 ②毕 完成，完结 ③溢 满(漫) ④甚 很、十分
16、(2分)又有虫四五枚/ 皆大如小指/ 状如半莲子
17、(2分)我既喜欢这里泉水的清澈，又喜欢它的源源不断，
18、(2分)澄澈可鉴
19、(2分)有君子之德
三、赏喝茶之域彩(13分)
(2分)A、大碗茶，B、功夫茶，C、早晚茶，D、雅茶。
(3分)成都人的个性有点悠闲，有点懒散，有点雅(或有点“古典的诗意”)。
(2分)精彩，本为形容词，意为出色，绝妙，在此活用为动词，(1分)写出了喝茶在成都这个城市里随处可见、精彩纷呈的盛状，突出地展现了喝茶在成都的地位及风貌。(1分)
(2分)认同。理由一，各色人等，同聚茶馆，茶馆是个反应社会的舞台。(1分)
理由二，人在茶馆，相互影响，成就了喝茶人的性格。(1分)
(2分)作者喜欢的是泡茶馆，沐浴在成都人文、文化里，享受悠闲而雅致的生活。害怕的是在这个“腐化”的好地方，我的精神深处也会跟着“腐朽”起来或者说安于享乐不思进取(意近即可)。
(2分)酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙?簌簌衣巾落枣花》)
四、寻生活之真我(12分)
(2分)鲁迅看日俄影片被触动，而弃医从文。(意近即可)
(2分)答：苦斗，本意为“艰苦地奋斗(或斗争)”，本句表明凡?高不甘心做一个平庸的人，不屈服于过普通人的生活而让生命涅槃的坚决，(1分)展现了他从艺术门外汉向画家过渡的艰难之状，以及他用艺术来净化艰难生活、化解苦楚的独特个性。(1分)
(2分)关键词或短语有：刚进大学时、大二的一个晚上、大学毕业时、那年后、之后一晃两年、20XX年11月17日(1分，依次写出4个即可)
记叙顺序：顺叙(注意“叙”字，1分)
(2分)答：作者见到真迹时，并没有激动得流泪，这表明她凡?高的崇拜已从最初的物象崇拜(或买花)走向了对他生命选择的心理认同。(1分)这里的“笑”是会心地笑，是感谢式的“笑”，是在领悟隐藏在真迹之后的人生真谛并在生活中践行之后的幸福的笑。(1分)(本题两个得分点，意近即可)
(2分)答：以问收尾，与第③段末尾内容相呼应，言未尽而意无穷。此问无需被问之人回答，因为作者“燃烧生命”的行为已从行动上做出的回答。(1分)看似在问凡?高，实则在问作者自己，是对自己的“勇敢、爱生活、爱尝试”生命选择的肯定，是对自己的生命这样绽放而给人生带来丰富内涵的幸福感叹。(1分)(本题答题两个得分点，意近即可)
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(2分)
五、品缺憾之美，悟人生真谛 (13分)
32、本文采用了 总分总 的结构方式，论证了作品中的人物形象，往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”，而别具魅力的中心论点。(3分)
33、A处：
⑵ B处：
⑴
34、缺陷，指欠缺或不够完备的地方，成功的艺术形象的“缺陷”只是若隐若现的微瑕，是相对于“整体的美”而言的，就如美人脸上的痞子。如果外形上人为做作的丑态，或内心龌龊，道德败坏，那就不能说是缺陷了。
35、采用举例论证的方法，列举《三国演义》中有智慧化身的诸葛亮也不免有千虑一失的事例，证明“缺陷之所以为美，在于它的真实”的观点。
36、示例：《水浒传》里，青面兽杨志精明能干，却性情粗暴，急功近利。《朝花夕拾》中，长妈妈慈爱善良，却好切切嚓嚓，睡觉摆“大”字。
37、瑕不掩瑜：瑕，斑点;瑜，玉上的光泽。玉的疵点掩盖不了其固有的光泽。比喻事物的毛病缺点无损其整体的完美。
九年级语文参考答案 第4篇
一.语言积累及运用(共21分)
⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。(2分)
2下列.加点字注音全部正确的一项是：()(2分)
的(dí)卢马聒(guō)噪鸿鹄(hú )之志成吉思汗(hàn)
恣睢(suī)诓(kuāng)骗以数(shù)谏故怒不可遏(è)
汲(jí)取狡黠(xiá)度(duó)德量力咬文嚼(jiáo)字
拮(jié)据腆(tiǎn)着咨诹(zōu)善道面面厮觑(xū)
3、下列各组词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A、旁骛 不言而喻 强聒不舍 灵柩
B、浩瀚 重蹈覆辙 遂用猖獗 恢泓
C、斟酌 恪尽职守 涕泗横流 扶液
D、凭吊 无与纶比 裨不缺漏 忿恚
古诗文默写。(6分)
①了却君王天下事，。可怜白发生。
②鸡声茅店月，。
③《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是，。
④范仲淹在《渔家傲? 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
下面一段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。(4分)
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马;豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。
①找出上面文字中的两个错别字，并改正在横线上。
②上面文字中有一处标点有误，请在横线上改正。
③上面文字中有一个句子的关联词语有误，请找出来并改正在横线上。
按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )(2分)
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ;多一些和谐与温暖， ;多一些真诚与团结，。
少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散
少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散
少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会
少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠
文学常识填空。(3分)
①“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国长篇小说中的一个情节，这一情节是，涉及到的主要人物有等(至少写出三个)。
②菲利普夫妇是法国19世纪后半期批判现实主义作家在他的短篇小说中塑造的人物，这篇小说选自。
二、综合性学习(7分)
20XX年是不平凡的一年：年初的雪灾，五月份的汶川地震，八月份举世瞩目的奥运盛会，九月份的食品安全事件，年末的全球经济危机等等，这一切的发生时中国人民面临了前所未有的困难与考验，然而，我们用坚毅的精神、饱满的信心、团结一致、众志成城，终于迎来了一个有一个胜利。
8、(1)中央电视台有一个栏目叫做“拼搏中，我们更坚强!”请你结合以上材料品味这个栏目的含义。(3分)
(2)请你为在20XX年所有灾难与困难中作出贡献的英雄写一段话，表达心中的感激与赞颂。(至少运用一种修辞手法，不少于30字)(4分)
三.阅读(共42分)
(一)现代文阅读 (16分))
①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解;更残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。
⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过……”
⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心?
⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”;银色的，叫做“妖精”;而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。
(选自《读者》20XX年第14期，有改动作者：邢汶)
9、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?(3分)
A、《生命啊，生命》B、《阳光啊，阳光》C、《阳光与生命》
答：选 项。
因为:
10、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：(1)用“ ”来修饰姑娘的脸，说明 ;
(2)用“____________ ”来修饰阳光，借此来比喻 __________________________________等。(4分)
11、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘 ______ ___的精神面貌。(2分)
12、第⑨段画线句中，你认为“生命的硬度”是指 ，“生命的质量”是指 。(2分)
13、第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她这一行动?为什么?(3分)
14、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?(2分)
(二)阅读(10分)
笑面人生是幸福
生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥的淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，与天斗，与地斗，与人斗，斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。
这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当下一个困和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。
笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时，也无须在意。对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美丽，这是自然法则，也是生命的定律。
笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖(huò)之曲，是求伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出去才会更加有力。
笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是何必?这世界最不缺的就是人!不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，我幸;失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。
所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美!只要掌握好自己，充分运用好今天的一切，幸福就是不远的距离。
人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远;豁达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免!试问，这种活法，又会幸福到哪去?
幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少!计较多，是负担，是一种意义的失;计较少，也非不足，而是另一种程度上的余;舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更宽广的拥有和拾取。
生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒!
笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点?(3分)
如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少!”这句话的含义?(3分)(可用文中一句话回答)
“人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请说出其中的一位，并简要写出其事例。(4分)
人物：
事例：
(三)文言文阅读(12分)
山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也?”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久矣，今真见之，汝卖之乎?”曰：“然。”乃酬①千金，弗与;请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜②其金，怅③不得以献耳。国人传之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
〖注释〗 ① 酬：指付款。
② 遑惜：可惜。
③ 怅：遗憾。
解释文中加点字。(4分)
①汝 ②方 ③之 ④直
根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。(4分)
( )乃酬千金，( )弗与;( )请加倍，( )乃与之。
翻译句子。(4分)
王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
(四)古诗欣赏(4分)
城南 (曾巩)
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色新。
这首诗写得是雨后的情景，从( )( )两个短语中可以看出雨下得很大。
后两句表面上写的是花草的情状，但同时也暗含了一个哲理：
四.作文(50分)
23(1)题目：走进初三
(2)撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。
要求：(1)是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定;
(2)可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写;
(3)文体自定，诗歌除外;
(4)字数不少于600字
九年级语文参考答案 第5篇
一.积累与运用(21分)
书写规范得1分，书写准确得1分。
C A
4①赢得生前身后名②人迹板桥霜③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁④浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(每空1分，出现错别字该空不得分)
①决改为绝 竟改为竞 (2分)
② 豁达是一种自信前的“。”改为“;” (1分)
③ 把“就是”改为“而是” (1分)
①《水浒传》智取生辰纲 晁盖、吴用、杨志等
②莫泊桑《我的叔叔于勒》 《羊脂球》(每空分，共3分)
二.综合性学习(7分)
8(1)结合材料，紧扣栏目名称解释，语言流畅。(3分)
(2)按照要求写句子，内容要表达感激与赞颂两种意思。(4分)
三.阅读(42分)
(一)9、C本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面。(“选择”1分，“理由”2分，计3分。不求文字统一，言之有理即可)
10、(1)苍白姑娘身患绝症，身体虚弱
(2)明媚(或：鲜红)世上一切最美好的事物(每小题2分，计4分)
11、有强烈的爱美之心，更有热爱生命，热爱生活(2分。意符即可)
12、人坚强的意志人崇高的精神 (每空1分，计2分)
13、可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好;也可不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要(3分。无论赞成与否，言之有理即可)
14、(答案为开放性，言之有理即可，酌情给分)(2分)。
(二) 笑面人生，要有一份超然、豁达;笑面人生，应会适时抽身。笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。
计较少就是时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，这就是幸福，就是笑面人生的永恒!
略(人名1分，事迹4分)
(三)①你 ②正要 ③这件事 ④同“值”，价钱
路人;担者;路人;担者
楚王被他一心向自己献凤的行为所感动，召见并重重赏赐他，超过他买凤凰的价钱十倍了。
九年级语文参考答案 第6篇
一(30分)
下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
倒坍(tān) 稽首(jī) 面面相觑(qù)
穷匮(kuì) 阴霾(mái) 恪尽职守(gè)
匀称(chèng) 瞰望(kàn) 鳞次栉比(zhì)
追溯(sù) 笑涡(wō) 吹毛求疵(cī)
下列词语中没有别字的一项是 ( 3分)
禁锢 恻隐 心浮气躁 粗制滥造
销毁 娇奢 一泻千里 相形见绌
毕竟 颓唐 流芳百世 随声附合
喧泄 阔绰 山崩地裂 芒刺在背
下列句子中加点的词语使用错误的一项是(3分)
湘湖边随处可见名人的题咏，词工句丽，书法精湛，为湖光山色平添了许多风韵。
湖北省有5名贫困大学生因为受助不感恩而被取缔了继续受助的资格。
魔术的原理往往说起来简单，难的是如何在表演现场天衣无缝地呈现给大家。
为了纪念安徒生200周年诞辰，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)
《唐雎不辱使命》选自西汉刘向根据战国史书整理编辑的《战国策》，课文通过人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了他不畏强暴、敢于斗争的精神。
杨志、范进、林黛玉这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《水浒》、清代小说家吴敬梓的《儒林外史》、清末小说家曹雪芹的《红楼梦》。
《乡愁》是台湾诗人余光中的作品。诗人从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，抒发了强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女对祖国统一的强烈愿望。
《假如生活欺骗了你》是法国诗人普希金的作品，诗中表现的那种积极乐观的精神对我们成长有很好的启示作用。
下列句子中没有语病的一项是(3分)
“印象?西湖”将在西湖水域中营建一个菱形的升降舞台，使演员以自然的山水、景观为天然舞台进行表演。
只要其他国家不主动向中国挑起、激化争议，他们与中国就不会有大问题;如果他们作出挑衅，又指望中国“别强硬”，那就难了。
与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，因此吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。
补写出下列名句名篇中的空缺部分(只选做三小题)(3分)
① ， 。
所谓伊人，在水一方。
(《蒹葭》)
②黑云压城城欲摧， 。角声满天秋色里， 。( 李贺《雁门太守行》)
③野芳发而幽香， ， ，水落而石出者，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
④呼尔而与之，行道之人弗受; ， 。(孟子《鱼我所欲也》)
阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅(3分)
“自古英雄多磨难。”司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了“史家之绝唱”——《史记》。贝多芬17岁丧母，26岁耳聋，接着又陷入失恋的痛苦。可他始终艰难地奋斗，终于成为不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦， ① 。科学家贝弗利奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说， ② 。
用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过25个字(3分)
20XX年3月18 日，记者从浙江大学获悉，该校高分子系高超教授的课题组制备出了一种毫克/立方厘米的超轻气凝胶，它刷新了目前世界上最轻固态材料毫克/立方厘米的纪录。这一进展被《自然》杂志在“研究要闻”栏目中重点配图评论。
在已报道的成果中，高超课题组制备的“碳海绵”是最轻纪录保持者——可达到毫克/立方厘米，不但低于空气的密度，也低于氦气的密度。这种新材料非常轻，即使把它压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖。相关论文2月18日发表在《先进材料》上。
根据语境，在横线上补写出李刚的话要求语意明确，语言得体(3分)
星期天，你去萧山图书馆的阅览室看书，正看得入神，被一阵“咔嚓”声吵到，抬头找到声音的来源，原来是一个十岁左右的小女孩在边吃薯片边看书。你该怎么跟她说，让她知道自己的错误，改变这种坏习惯?
你对她说：“ 。”
请在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照示例，另写一句话。要求句式相同或相近，恰当运用修辞，内容有意蕴。(3分)
[示例] 理想是一把尺，亮出一个人眼光的长短;追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
[仿句]
二(30分)
阅读下面的文章，完成11——18题
家里养着月亮
正在专心上网，突然，屏幕一片漆黑。停电了。我慢慢起身，摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢?多耽误事啊!
忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来!” 我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦?”她指指地面，有一个清晰的影子。她动，影子也动。她被这个新发现迷住了。
我才发现阳台比屋里亮得多，抬头看，一轮明月像一位清丽的少女，恬静幽雅。好久没看到过月亮了。静静地望着，心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。月光下，女儿像个小天使，脸上、身上明明暗暗，光与影有着和谐的旋律。
女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢!”“嗯?”我以为听错了。“咱家养着月亮!” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看!” 她小手指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小的流金的月儿，酥酥地颤动。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花， “是，是。”我有些激动。女儿的话是诗啊 ，月亮在我们家里养着，多么新奇美妙!蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真好，我们闲暇时欣赏月亮，便是月亮的主人。
意识到自己是月亮的主人，很重要。我生命存在的背景除了单位、居住的小城，还有天上的明月，浩瀚的夜空;还使我意识到，我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还应该仰望明月，阅读星空。我浮想联翩：我还可以是春风的主人、夏花的主人、秋雨的主人、冬雪的主人……我完全可以做一回风花雪月的主人。明代袁中郎出任吴县县令，给文友写信说，从此“五湖有长，洞庭有君，酒有主人，茶有知己，生公说法，石有长老”，自命为太湖山水的主人，情趣令人赞叹。我不禁想，这兴趣盎然的诗意，为什么孩子知道，大人不知道?古人知道，现代人不知道?是我们太俗、太忙碌?孩子的眼光，有时比大人更辽阔，更深刻，也许，这就是“天机”。
女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦!”月亮在她手心，鱼缸里依旧有一轮月亮在荡漾。她轻轻分开手，掌心的月亮碎了，叮叮咚咚地落在水面，溅起无数金色的水珠，每个水珠里也闪烁着一个月亮 。“掬水月在手，弄花香满衣。”我脱口而出。我们在月光下无所事事地闲玩， 金色的月光在心里荡漾。
睡觉前，女儿舍不得鱼缸里的月亮，又跑去看了一会儿，回来她兴致勃勃地向我汇报：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢!”于是，我们在一片潋滟的月光中，恬静地睡去。
那晚，电是什么时候来的呢?
第四段中“这兴趣盎然的诗意”具体指的是什么?请根据上下文简要概括。(4分)
下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①水面浮着一枚小小的流金的月儿，酥酥地颤动。
②月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢!
文章除了写“我”的思想变化外，为什么花了很多笔墨来写女儿的言行?请简要分析。(4分)
文中写“我们在月光下无所事事地闲玩”，你认为这里的“闲”的意蕴和苏轼笔下的“闲”是否相同?请结合文章进行分析。(4分)
[资料]“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”(《记承天寺夜游》)(江山风月，本无常主，闲者便是主人。“(《临皋闲题》)这几诗均作于苏轼被贬黄州期间。
(二)
“天坑”是如何形成的
①20XX年5月31日，濒临加勒比海的中美洲国家危地马拉发生一桩骇人听闻的怪事：其首都危地马拉城出现一个巨大的深坑，深度达到60米!有目击者称当时一幢3层建筑坠入坑中，至少造成1人死亡。
②20XX年3月以来，广西省东兰县武篆镇那论村的稻田中多处泥土下陷，出现大大小小十多个新坑，加上前几年已经出现的，总共超过30个。不过这些坑规模不大，小的直径1米，大的有6米，深度的为6米。因不解其因，人们习惯称之为“天坑”。
③想起这可怕的一幕幕，我们会忍不住去思考：谁，才是真正的幕后黑手?
④关于“天坑”的说法，有时候是不正确的。
当人们发现了地面无缘无故出现一个大坑时，因不解其因便称其为“天坑”，其实这是一种误解。我国从事洞穴科学研究的专家朱学稳指出，“天坑”是指宽度和深度不小100m的塌陷漏斗，并由直立的周壁而构成陡峭的剖面， 此外，从观赏方面说，是否壮观、雄奇、险峻，而且具有生物多样性等综合属性，也往往被认为是鉴别天坑与一般漏斗、洼地或竖井的重要标志。所以说，很多时候，我们看到的“天坑”都不是真正意义上的天坑。有时候可能是因为过量抽取地下水造成的地面沉降或地面塌陷，有时候是人工采矿活动将地下掏空诱发的地表塌陷，也有的是因为曾经开挖过地面而在回填时未填实，当流水渗入地下时带走泥沙，结果导致上部土体陷落。而此次危地马拉城的巨大塌陷坑，很可能是由于热带风暴“阿加莎”带来的持续暴雨和城市地下排水系统不够完善所造成的。
⑤那么真正巨大的天坑是如何形成的呢?
⑥这就要说到“喀斯特”一词，这个词源于欧洲亚德里欧洲南斯拉夫境内的石灰岩高原，该地名为喀斯特，那里岩溶地貌发育得比较典型，于是，人们便用“喀斯特”一词来代表岩溶地貌。在自然界中，石灰岩、大理岩、白云岩等碳酸盐类岩石最容易发生岩溶现象，即构成这类岩石成分的碳酸钙在含有二氧化碳的水的作用下，溶解为钙离子和重碳酸根离子而被水带走。因此，碳酸盐类岩石在特定的地质条件与气候条件下，并在诸如流水浸蚀和沉积、重力崩塌等各种机械作用下，易于产生大小不一的空洞和各种形态的岩溶地形。
⑦在岩溶作用强烈的地方，长年累月的发展，地下形成的空洞一旦造成顶部岩层坍塌，便会在地表形成坑的形状，若规模和形状达到一定程度，便可称为“天坑”。所以说，天坑就是发育成熟的一种喀斯特地貌。
⑧当这种地质现象发生在有人类活动的地区时，便可能成为一种地质灾害，即为“天灾”。如果发生在无人居住区，则一般不具备危害性。倘若人们能在保护的基础上开发利用，还能成为风景优美、魅力无穷的旅游胜地，吸引大批学者和“探洞”爱好者前往探险。
判断真正意义上的“天坑”的标准有哪些?根据文意，分点简要回答。(3分)
“天坑就是发育成熟的一种喀斯特地貌”，请简述真正“天坑”形成的主要原因，来揭开其神秘面纱。请分点概括说明。(4分)
指出下面说法的错误，并简述理由。(4分)
①文中将“20XX年5月31日危地马拉域的巨大塌陷坑”的形成归因于“热带风暴‘阿加莎’带来的持续暴雨和城市地下排水系统不够完善”。
②文中认为“天坑”可能成为地质灾害，但合理开发利用，还能成为“风景优美、魅力无穷的旅游胜地”。
怎样来科学防御人为的假“天坑”的出现?请结合文意谈谈你的认识。(3分)
三(20分)
阅读下面一篇文言文，完成19—22题。
世主有后生者，有不生者。
昔者宋昭公出亡，谓其御曰：“吾知其所以亡矣。”御者曰：“何哉?”昭公曰：“吾被服而立，侍御者数十人，无不曰：吾君，丽者也;吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。吾外内不见吾过失，是以亡也。”于是改操易行，安义行道，不出二年，而美闻于宋。宋人迎而复之，谥为昭。此其后生者也。
昔者郭君出郭，谓其御曰：“吾渴，欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥，欲食。”御者进干脯梁糗。曰：“何备也?”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之?”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。”曰：“子知吾且亡乎?”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也?”御者曰：“君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者诚何哉?”御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。”曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也?”御曰：“天下无贤而君独贤，是以亡也。”伏轼而叹曰：“嗟乎!夫贤人如此苦乎?”于是身倦力解，枕御膝而卧。御自易以块，疏行而去。身死中野，为虎狼所食。此其不生者也。
【注】 ①后生：后觉，后醒。②郭：古代小国。③块：土块。
下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
吾被服而立(穿) 曰：“何备也?”(完备，周全)
为君之出亡而道饥渴也(说) 御自易以块(替换)
下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
为君之出亡而道饥渴也 孤之有孔明
为虎狼所食 士卒多为用者
何以不谏也 威天下不以兵革之利
君喜道谀而恶至言 河曲智叟笑而止之曰
用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①谓其御曰：“吾知其所以亡矣。”
②臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。
作者举宋昭公与郭君的例子的目的是什么?请结合文意进行分析。(4分)
阅读下面两首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
再宿武关
李涉
远别秦城万里游，乱山高下出商州。
关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。
⑴两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”?(1分)
⑵请指出两首诗中通过“溪水”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。(4分)
四(40分)
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。”其实除了登山以外，人生的旅途不也是如此吗?
请以“迎接风雨” 为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文参考答案 第7篇
一(30分)
①蒹葭苍苍，白露为霜 ②甲光向日金鳞开，塞上燕脂凝夜紫
③佳木秀而繁阴 ，风霜高洁 ④蹴尔而与之，乞人不屑也
①但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志②挫折是造就人才的一种特殊环境。(第一处2分，第二处1分)
浙大刷新超轻材料世界纪录，“碳海绵”比空气还轻。
小妹妹，这里是图书馆，要保持安静。你吃东西会影响到别人，而且会把书弄脏。
生活是一张纸，显出一个人世界的姿彩;事业是一支笔，绘出一个人精神的轨迹。
友谊是一座桥，架起两个人沟通的桥梁;信任是一支箭，射穿两个人之间的隔阂。
二(30分)
闲暇时欣赏天空中和鱼缸中的明月，得到养着月亮的乐趣;做一位风花雪月的主人，领略自然万物的美好。(4分)
①通过“流金”、“酥酥”、“颤动”等词语， 生动形象地写出了水中月儿的娇美可爱。(2分)
②用拟人的手法，赋予月亮人的情感，“养”、“逗”等词语，生动地写出了女儿眼中月亮的顽皮可爱，同时也表现了女儿单纯的稚趣。(2分)
女儿先是发现了月光的柔美迷人，进而又看到鱼缸中的月亮更有乐趣，文章将女儿的童心和对自然的欣赏能力与“我”作对比，表达了成人更应去体会感悟大自然的美，做自然的主人的主旨。(4分)
不同。作者的“闲”是指在闲暇中要去发现、领略自然的美好，而苏轼的“闲”不仅表现了他欣赏美景安逸自适的心境，其中也透露出被贬的苦闷。(4分)
①宽度和深度不小于100米的塌陷漏斗②有直立的周壁构成陡峭的坡面，壮观、雄伟、险峻③具有生物多样性(3分)
①在喀斯特地貌地区石灰岩、大理石、白云岩等碳酸盐类岩石发生岩溶现象;②在特定的气候与地质条件下，并在各种机械作用下，产生大小不一的空洞和各种形态的岩溶地形;③长年累月的发展，地下形成的空洞一旦顶部岩层坍塌，便会在地表形成坑的形状;④ 若规模和形状达到一定程度，便形成真正的“天坑”。(4分)
①错误在于文中说此次危地马拉城的巨大塌陷坑，“很可能”是由于热带风暴“阿加莎”带来的持续暴雨和城市地下排水系统不够完善所致，但不确定，也许还有其它的原因。(2分)
②错误在于文中说的是“天坑”发生在“有人类活动的地区时”，便可能成为一种地质灾害;若发生在无人居住区，且人们能够在保护的基础上开发利用时，“天坑”还能成为风景优美、魅力无穷的旅游胜地。(2分)
不要过量抽取地下水以致地面沉降、塌陷;不要滥采滥挖，将地下掏空以致地表塌陷;曾经开挖过的地面在回填时要填实;要不断完善地下排水系统。(答出三点给3分)
三(20分)
C (3分) A B (4分)
①(宋昭公)对他的车夫说：“我现在才知道我逃亡的原因。”
②我是想劝谏，恐怕在郭国灭亡以前就死了，所以我没有劝谏您。(4分，各2分。错一句扣1分)
(1)宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，“改操易行，安义行道”，得以扬美名于宋;郭君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中，慨叹作贤者的不易。本文以这两个故事为例，进行对比，警示世人要虚心听取别人的批评和建议(或要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽，要及时发现和改正自己的缺点和错误等)。(4分)
(1)拟人。(1分)
(2)前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。后一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵无尽的离愁别恨，长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。
(4分，各2分)
九年级语文参考答案 第8篇
1、在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
① 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù( )，便是敬。一个人对于职业的不敬，从学理方面说，便亵( )渎了职业之神圣。
(梁启超《敬业与乐业》)
②《庄子》记佝偻( )丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”
③做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要kè( )尽职守。
2、结合语境，根据括号里的内容，在横线上填写相应的四字词语。(2分)
①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两
句话， (不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
②百姓孰敢不 (形容军队受到群众的拥护、爱戴和欢迎的情形)以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
3、请根据语境与要求，在下面句子中填写正确的内容。(2分)
从“眼花缭乱”“穷愁潦倒”两个成语中的“缭”和“潦”字，可以判断这两个字属于
形声字，那么，可以推断“尞”的读音是liǎo。“纟”和“氵”作为偏旁部首，表示这个字的意义，如“缭”就有用针线缝缀、缠绕之意。据此，以“尞”为声部，有声音响亮之意的字是 ，有登高远望之意的字是 。
4、成语一般有固定的结构形式和固定的说法，表示约定俗成的意义。下列成语前、后两个短语相互调换位置后，意思发生变化的是( )(2分)
A、人不犯我，我不犯人 B、-者迷，旁观者清
C、善有善报，恶有恶报 D、山河易改，本性难移
5、这幅书法作品涉及到-的两首词中的名句，请用规范的简化字分别写在横线上，并注明出处(2分)
① ， 。《 》
② ， 。《 》
一、背诵积累(8分)
6、《沁园春?雪》中化静为动的名句是 ， 。
7、范仲淹《渔家傲?秋思》揭示自己和征人思念家乡，但因没有建立军功而无法回家的矛盾心理的句子是 ， 。
8、辛弃疾《破阵子》从视觉和听觉表现紧张激烈的战斗场面的语句是 ，
。
9、苏轼《江城子 密州出猎》中表现作者希望报效国家，建功立业的句子是 ，
， 。
10、陆游《卜算子?咏梅》以梅花自喻，表现作者高洁坚贞品质的语句是 ，
。
11、《陈涉世家》表明陈胜不屈服命运安排，具有反叛精神的语句是 (8字)
12、《出师表》陈述作者临危受命的千古名句是 ， 。
13、知之者不如好之者， 。
二、品水之君德 (14分)
记
【明】刘基
灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹;其木多枫槠①，多松;其鸟多竹鸡②。其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山。其东南山曰日铸之峰。寺之后，薄崖石有阁，曰松风阁。
有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒。浸③为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴;俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。
其中有石蟹，大如钱，有小鲫鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸜鹆，黑色而赤觜，鸣其上，其音如竹鸡而滑。有二鹡鸰，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。至是，悉出。又有虫四五枚皆大如小指状如半莲子，终日旋转，行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何虫也。
予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人④又曰：“属⑤岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。
(本文选自《诚意伯刘文成公文集》卷六)
【注释】①槠：一种常绿乔木。②竹鸡：鸟名，形比鹧鸪小，好啼，喜居竹林，故名。。③浸：渐渐。④上人：对僧人的敬称。⑤属：接连。
14、细读文章，用文中的相关词语把文章的标题补充完整。(2分)
15、解释下列句中加点词语的意思。(4分)
①薄崖石有阁 薄 ② 浴饮毕 毕
③乃溢而西南流 溢 ④予早春来时方甚寒 甚
16、请用“/”线为下边的句子准确断句。(2分)
又有虫四五枚皆大如小指状如半莲子
17、翻译下边的句子。(2分)
予既爱兹水之清，又爱其出之不穷
18、“崖上松竹花木皆在水底”写出了泉水的“ ”的特点。(摘选文中语句作答，不超过4个字)(2分)
19、“白野公之深爱之”的原因是“ ”。(摘选文中语句作答，不超过6个字)(2分)
三、赏喝茶之域彩(13分)
成都人喝茶
◆麦家
①我非蜀人，入得蜀来，要学习适应的习俗着实不少，甚至连基本的吃、喝之道也要从头学起。吃的学问主要在于对麻辣的麻木，这跟我有些为难，至今要领不得，感受平平。相比之下，喝的功夫是练到家了，有感情了，若是隔三差五地不去泡泡茶馆，心头是欠欠的。
②成都的茶馆之多，绝对没有哪个城市敢来一比高低的。哪个茶馆生意都好，都人满为患。
③有人说，在这个城市里，每天都有三十万大军泡在茶馆里。成都人喝茶不象北方人，喝的是(A)，咕咕下肚，以解渴为目的;也不象福建人，喝的是(B)，一口一口地品，品得陶醉，品得专心致志;也不象广东人，喝的是(C)，边喝边吃，喝茶的目的其实是填饱肚子，是不是也可以说是为了节省时间?成都人喝茶，喝的是(D)，喝的是一种气氛，喝的是滴嗒滴嗒的时间。
④有人说，成都的茶馆就是一个社会。在这里，卖报看报的，吆喝擦鞋的，说书唱戏的，谈生意的，做买卖的，看相算命的，按摩掏耳朵屎的，访亲会友的，恩恩爱爱的，形形式式，无所不有。所以，说它是个社会，实在是一点不过分的，起码是个反应社会的舞台。在这个舞台上，张三把他的人生折射给了李四，李四又把他的意气传染给了孙二麻子。就这样，从这个舞台里出来的人，有点悠闲，有点懒散，又有什么好奇怪的?
⑤个性是城市的驱动器。成都人的个性在喝茶中可以窥知一二，并且由此精彩了这个城市，也演绎了这个城市的文化。如果说，鲜花象征着古典的诗意，那么成都人文、成都文化就是以这样的精神而显示出它的可贵，和这个城市的价值。坦率说，我喜欢这个城市，又害怕。我总觉得，或者总担心，在这个“腐化”的好地方，我的精神深处也会跟着“腐朽”起来。
20、“早晚茶”、“大碗茶”、“雅茶”、“功夫茶”四个词语是从第③段A、B、C、D处摘取的，请你依据前后文将其还原。(2分)
答：A、 B、 C、 D、
21、通读全文，作者从喝茶中窥知的成都人的个性是什么?请你做简要概括。(3分)
22、阅读第⑤段，结合语境，赏析“精彩”这一加点词的表达效果。(2分)
23、第④段中“有人说，成都的茶馆就是一个社会”，作者认同这个说法吗?为什么?(2分)
24、第⑤段作者说“我喜欢这个城市，又害怕”。结合全文，说说“我”“喜欢”和“害怕”的分别是什么?(2分)
“我”喜欢的是：
害怕的是：
25、【积累链接】其实，不仅成都人爱喝茶，宋代词人苏轼于《浣溪沙?簌簌衣巾落枣花》一词中也记录了他在初夏乡间口渴想喝茶的经历，请写出此句。(2分)
四、寻生活之真我(12分)
活得像凡?高的向日葵
◆庄庆鸿
①刚进大学时，经历过“中国式教育”的我，只希望以后能赚钱，越多越好。我知道怎么分析段意，怎么写历史主观问答题能拿高分，却不知道未来的生活在哪里。直到我真正遇到凡?高先生。
②大二的一个晚上，在清华老图书馆鲜有人到的顶楼，放映了一部凡?高的传记影片。
③那是一个魔法时刻。片中都是景物——凡?高眼中的欧洲街道、乡村原野。全片都没有出现凡?高本人，只是在画外音中念着他写给弟弟的几百封信。坐在银幕前，那是我第一次听这个画家说话：“亲爱的提奥，从我的窗口看造船所的景象，真是漂亮极了。白杨林中有一条小径，白杨的苗条树身带着纤细的枝蔓，以优美的姿势，出现于灰色的傍晚天空之上。水中间是一座古老的仓库，寂静得好像以赛亚书里‘古老池塘中不流动的水’……”看完影片，当我走出老图书馆，迈下石头阶梯时，夜空中飘起点点小雨。忽然间，图书馆周围的所有树木都在发出自己的声音，而我能听见了。世界顿时变大了。凡?高就在空气中，他问我：“你知道自己这辈子想做什么吗?你知道怎样才是不辜负生命吗?”
④我骑车到学校超市的花摊，那里没有向日葵，却有4种颜色的非洲菊，金黄、肉桂红、粉红和大红。我带回寝室去，送给室友每人一朵。它们都被插在书桌前，怒放了好一阵子。
⑤后来我看了凡?高的书信集，才知道，他也是一个普通人，原来也可以平凡地挣钱度过一生。他出生于荷兰乡村，早年做过职员和商行经纪人，还当过传教士。但这个艺术门外汉决心，“在绘画中与自己苦斗”。他拼命练粗糙的笔，练眼睛，练某种忠诚。到最后他越来越依赖艺术对艰难生活的净化，所以越来越多地采用纯粹的明黄。那是最丰盛、最纯净、最透亮的阳光，好像可以净化所有的苦。
⑥大学毕业时，我放弃了一个离家近且多金的工作，留在了北方。同寝室的婧婍做了一个令所有人都惊讶的决定：一句瑞典语也不会的她，孤身到瑞典念大学。不是斯德哥尔摩，那个地名我们之前谁都没听过，叫乌普萨拉。
⑦那年后，“毕业后旅行一年”、“辞职去旅行”的同龄人越来越多了，新名词“间隔年”也慢慢被社会接受。网络上一些年轻人讨论的未来也不再是升官发财，更多的是怎么“趁年轻追点梦”，让自己不后悔。
⑧我们愿意过一种火焰燃烧般的生活。我想，没有凡?高，我们不会这么勇敢，爱生活，爱尝试。
⑨之后一晃两年，我不时收到寄自法兰克福、柏林、马德里的明信片。我知道婧婍背着包几乎走遍了欧洲，甚至，她还到了北极圈内。利用“沙发冲浪”的社交网络预约，她凭诚信睡过很多陌生人的沙发，和不同语言、肤色的朋友们萍水相逢，把酒言欢。在马德里参加项目时，宿舍窗外就是湛蓝的海，她可以跳下去游一圈再上来吃早饭。我也没落后于她。我独自去过了国内20多个省的44个市，不少是农村和山区。每到一个城市，我不会去名胜景点，而是会在寻常人家的巷子里遛遛弯，抬头望炊烟，低头看落花。安徽的田埂、台州的公路、贵州的山沟，我都在“摩的”后座上风驰电掣地经过。20XX年夜进云南发生矿难的山村，紧张地把黑车的车号发短信给主编。穿越寒风和暗夜的旅途，是令生命满意的活法。
⑩凡?高在信里说：“如果生活中没有某些无限的、深刻的、真实的东西，我就不会留恋生活。”1890年，当凡?高离开这个世界时，他37岁。生命虽然短暂，但他做到的事如此伟大。请容我引用一句泛滥的泰戈尔诗句，“生如夏花”。
而当年手拿非洲菊的4个姑娘，已经分散到四大洲。我在北京，时常奔波赶往一些匪夷所思的地方。婧婍在瑞典，刚换了新工作。和我的床相连的何婧飞去了世界另一端的巴西利亚高原，睡对角线的曼桐还在繁华的纽约奋斗。
20XX年11月17日，东京东乡青儿美术馆，我在《怒放的向日葵》真迹面前静静地望了30分钟，直到微笑的白发馆员用日语招呼我离开。本以为见到真迹会激动得流泪，但我最后只是回头笑了一笑。
我想，我们都在燃烧生命呢。向日葵丛中的凡?高叔叔，你满意吗?
26、从作者的求学经历来看，进大学以前，她对自己未来的生活是没有深入思考的，然而“大二的一个晚上”观看“凡?高传记影片”事件却对其产生了重要影响。这份经历容易让人想起鲁迅先生在日本求学时的类似经历。请用一句话简述鲁迅先生的这份经历。(2分)
27、阅读第⑤段，联系上下文，说说你对划线句“在绘画中与自己苦斗”的理解。(2分)
28、通读全文，找出关键词或短语(至少四个)，说一说本文的记叙顺序。(2分)
29、阅读第 段，结合上下文，说说作者“本以为见到真迹会激动得流泪”，但为什么“最后只是回头笑了一笑”? (2分)
30、阅读第 段，作者以“向日葵丛中的凡?高叔叔，你满意吗?”收结全文，手法独特。请结合全文，分析这样写的妙处。(2分)
31、【积累链接】“与自己苦斗”目的在于以追梦的姿态找到真正实现自己人生价值的舞台，“苦斗”中不计个人得失、不顾环境险恶、不惧困难重重，真可谓“ ， ”呀!(请用于谦《石灰吟》中的相应诗句填空)(2分)
五、品缺憾之美，悟人生真谛 (13分)
瑕 之 美
①徜徉于芳林之中，采红撷绿，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生机盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物形象，往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”，而别具魅力。
②《水浒传》里，黑旋风李逵憨直忠勇，却又鲁莽得可爱;拼命三郎石秀是一个精细人，狠劲上来，其尖利歹毒，叫人刻骨铭心。《红楼梦》中，聪明、活泼的史湘云偏是个“咬舌子”，把“二”说成“爱”;还有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上，呼之欲出。古往今来，大凡成功的艺术形象，恰恰由于若隐若现的微瑕，而显出璞玉浑金的天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。
③ A 谚云：“金无足赤，人无完人。”《水浒传》《红楼梦》的例子，正是作家基于真实的艺术的生命这一着眼点，才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子。即使作家主观上有某种“神化”的理念，只要他尚能依据生活进行创作，最终仍不得不归于“人化”的描写。《三国演义》中作为智慧化身的诸葛亮，作家在绝对化的描写中，也还有着被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时刻的惶恐心理等笔墨。“缺陷”愈真实可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活!”
④ B 外形的“缺陷”是千人千般，万人万种的。美人长有痦子，或者浮现在嘴角，或者隐匿于颈后，绝不相同;内心的“缺陷”更有千差万别，任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款，让人对号入座。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”，指的是“缺陷”不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德。这样，“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致，使人物又各具风采，艺术魅力由此而生。正如捧心西施独特的却又风情十足的“缺陷”竟使东施起而“效颦”一样，憨湘云醉眠芍药茵，呆香菱情解石榴裙，都是她们各自独特的“不检点”的行为，相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑陋的。
⑤或问，难道只要“缺陷”都是美，无缺陷的“完好”不是美吗?无缺陷的“美好”当然是美，我们能说镜中花、水中月不美吗?然而这种美却难以捉摸得到。从文艺创作来说，塑造美的人物形象，并不排斥对其“缺陷”的描写。这里，还须再次说明，笔者所称的“缺陷”是有条件的，即：“缺陷”只是局部，而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的“缺陷”，“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗语说的就是这个道理。
⑥一言以蔽之，瑕不掩瑜，瑕之美，在于真实与韵致。
32、本文采用了 的结构方式，论证了 的中心论点(3分)
33、下面两句话是从③④段的段首抽出来的，请感知段意，将其还原到A和B处。(2分)
⑴“缺陷”之所以为美，在于它的独特和恰如其分。
⑵“缺陷”之所以为美，在于它的真实。
34、阅读第4段，说说你对划线句子“‘缺陷’不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德”的理解(2分)
35、第③段画线句子采用了怎样的论证方法?有什么作用?(2分)
36、请认真阅读第②段划线句，揣摩句意，结合你读过的名著或课文积累，再补充一个事实论据。(2分)
37、根据上下文，用自己的话解释“瑕不掩瑜”的含义。(2分)
第三部分 作文(50分)
一缕阳光，或从山岚中喷薄而出，或从晦暗的阴云中艰难滤出，或是在春风中荡漾，或是在冬天里温暖……如记忆中木鱼敲击混沌，于是醒悟;如阵阵细浪冲刷心的柔软，于是温暖……事涌心头情郁其中，我笔写我心，不亦快哉?
请以“心中，那一缕阳光……”为题作文。要求：
①文体自选。
②文章600字左右。
九年级语文参考答案 第9篇
一.积累与运用(21分)
书写规范得1分，书写准确得1分。
C A
4①赢得生前身后名②人迹板桥霜③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁④浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(每空1分，出现错别字该空不得分)
①决改为绝 竟改为竞 (2分)
② 豁达是一种自信前的“。”改为“;” (1分)
③ 把“就是”改为“而是” (1分)
①《水浒传》智取生辰纲 晁盖、吴用、杨志等
②莫泊桑《我的叔叔于勒》 《羊脂球》(每空分，共3分)
二.综合性学习(7分)
8(1)结合材料，紧扣栏目名称解释，语言流畅。(3分)
(2)按照要求写句子，内容要表达感激与赞颂两种意思。(4分)
三.阅读(42分)
(一)9、C本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面。(“选择”1分，“理由”2分，计3分。不求文字统一，言之有理即可)
10、(1)苍白姑娘身患绝症，身体虚弱
(2)明媚(或：鲜红)世上一切最美好的事物(每小题2分，计4分)
11、有强烈的爱美之心，更有热爱生命，热爱生活(2分。意符即可)
12、人坚强的意志人崇高的精神 (每空1分，计2分)
13、可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好;也可不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要(3分。无论赞成与否，言之有理即可)
14、(答案为开放性，言之有理即可，酌情给分)(2分)。
(二) 笑面人生，要有一份超然、豁达;笑面人生，应会适时抽身。笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。
计较少就是时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，这就是幸福，就是笑面人生的永恒!
略(人名1分，事迹4分)
(三)①你 ②正要 ③这件事 ④同“值”，价钱
路人;担者;路人;担者
楚王被他一心向自己献凤的行为所感动，召见并重重赏赐他，超过他买凤凰的价钱十倍了。
九年级语文质量检测卷及参考答案相关
九年级语文参考答案 第10篇
一、语文知识积累与运用(27分)
1、读下面这段文字，根椐拼音写出相应的汉字。(4分)
成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流tǎng ① 的声音，回望花季qǐ ② 丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨míng ③ 心的故事，有感人肺腑的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉;成长如一张张fàn④黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
2、根椐语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。(4分)
它的高大 ① 我的意志，它的坦荡 ② 我的胸怀，
它的严寒 ③ 我的神智, 它的神秘 ④ 我的求知欲。
A、激发 B、磨炼 C、启迪 D、舒展
3、古诗名句默写。(8分)
(1)、莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》)
(2)、 ,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)
(3)、千古兴亡多少事?悠悠。
。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》
(4)、 ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(5)、浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(6)、安得广厦千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7)古诗常化用典故，借古喻今，抒发情感。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”暗藏刘禹锡对贬官多年后物是人非的沧桑感叹，苏轼则在《江城子?密州出猎》中借“________，_________”表达了渴望得到朝廷重用的心愿。
4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。(4 分)
阅读一篇优秀之作，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更是他的心灵寄托和生命渴望：我们在 ① 的《谈读书》里知道了读书要有正确的方法;在《傅雷家书》中感受傅雷对儿子的 ② ;在吴敬梓的《范进中举》里认识了一个 ③ 的胡屠户;在高尔基的《海燕》里我们 ④ 。
综合性学习。(7分)
为了庆祝我们伟大的祖国建国60周年,班级开展“我爱祖国”的专题活动，请你参与。
【华夏文明】
(1)、下面是一位同学的发言稿，画线句有一个词语用的不恰当，请找出并修改。(2分)
一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。这奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河儿女几千年奋斗的峥嵘岁月，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。
改成
(2)、下面是一位同学介绍的一则新闻，请用简洁的语言概括其主要内容。(不超过15字，2分)
中广网北京10月2日消息 中华人民共和国成立60周年纪念日，首都北京盛大的庆典活动让广大网民胸中的爱国激情来了一次大爆发。新闻跟帖和各大论坛成了他们表达爱国热情的渠道。网民张某留言：“别看咱个子不高，可看着子弟兵们雄壮的军威，作为一个中国人，我就有一种瞬间高大起来了的感觉，我骄傲!”而网民“龙城”的留言说出了很多网民的心声:“作为中国人，生在这个时代，是我们的幸运，也是我们的骄傲和自豪!”
【歌唱祖国】
(3)、班级选择了歌曲《大中国》作为此次活动的总结，请结合所给歌词说说选择这首歌曲的理由。(3分)
(一) (二)
我们都有一个家 我们的大中国呀 好大的一个家
名字叫中国 经过那个多少 那个风吹和雨打
兄弟姐妹都很多 我们的大中国呀 好大的一个家
景色也不错 永远那个永远 那个我要伴随她
家里盘着两条龙是长江与黄河 中国祝福你 你永远在我心里
还有珠穆朗玛峰儿是山坡 中国祝福你 不用千言和万语
…… ……
理由：
二、现代文阅读。(30分)
(一)成大事者需关注小节(共12分)
①东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?
②由此看来，成大事者也需关注小节。
③纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。
④“别人讲话时，不要插嘴;别人站着时，不要坐下;和别人在一起，不要读书或看报;事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治?华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。
⑤关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯;
;开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。
⑥相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
⑧今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。
6、文章开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事，有何作用?(2分)
7、第④段主要运用了什么论证方法，有何作用?(3分)
8、仔细阅读第⑤段，补充一个概括性的事实论据，使句子更连贯，论证更充分。(3分)
9、 有人说“成大事者需不拘小节”，本文的作者却认为“成大事者需关注小节”，你的观点呢?请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。(4分)
(二)孩子与鸟儿
一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。
迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土——一个伟大的意念——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。
正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。
我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。
我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。
“看鸟儿啊!”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。
一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙——“不食周粟”。热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。
突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。它们翘尾、颔首、展翅，似怀着无限的同情，遥遥凝望着这陷入不幸的同类。它们在踌躇、疑惧，都不敢飞下来。由那断续的啁啾，我觉察它们，似乎饱尝了“相望不相亲”的痛苦。
我遂吩咐孩子们都埋伏在帘帷后面，我也远远地站在屋子的一角。
不多时，“特冷”一声，一只较大的麻雀，竟飞进了玻璃走廊，低头亲昵地向小麻雀致慰：“吱喳，吱喳，吱喳。”小麻雀也在哀哀诉告：“吱吱吱，喳喳喳。”孩子们自帘帷后移动了一下，那个来访者拍翅惊飞了，只留下那个可怜的小囚徒，望着足边那根红绳和片片落羽发怔。
“把鸟儿放在院子里，叫它和同伴们谈谈心好不?”怀了无限的悲悯，我商得山山、兰兰的同意，把盛鸟的木箱，放在长青苔的花荫下。
立即，有两只大麻雀，像影子般倏忽，自对面屋檐，移到了距小麻雀较近的篱墙。
我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞上短篱，活跃的姿态，描绘出它满腔喜悦，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。这时另一只又飞了下来，以同样的姿态，双倍的温柔，把另一只青虫，送进那落难的小鸟口里。我至此才辨别出，它俩与小麻雀，较其他的麻雀，有更亲密的关系。
屏息站在我身后的孩子们，也似乎为眼前的这现象感动了。半晌，山山眨动着亮亮的眼睛，若有所悟，匆忙地不及穿木屐，赤足跳下走廊，走入花荫，把系在小麻雀左足的红绳解松，小麻雀吱了一声，带著快乐、喜悦，一道箭矢般，直飞上两只大麻雀栖息的篱边。随即三个相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影，瞬间，杳无所见，只透出一片灰蓝的天空。
山山满脸喜悦，重新跳上了走廊。
问他：“你为什么把小麻雀放走，你不是喜欢它吗?”
“叫它去找它的爸爸、妈妈。”山山怪神气地双手插腰，好像做了件生平得意的事。
“爸爸、妈妈。”才学语的兰兰，也模仿着她的哥哥在喃喃着，摇着胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的脖颈。我觉得此刻我的眸子噙满了泪水，她不正是那只雏鸟的小影，对我充满了爱慕、眷恋、依恃?我不禁想起娜达利的话：“是怎样的冒昧，怎样的大胆，把活泼的小生命带到世间，却不能给予他们含有幸福本质的东西!”
暮色渐浓，夜色将临，我凝望著三只鸟儿适才掠过的天空，在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在自由的高空中飞翔。充满了爱的三只鸟儿，该是幸福愉悦的。喂其懂得“爱”，才获得了幸福本质。
10、细读全文，用简洁的语言概述这个有关“孩子与鸟儿”的故事。不超过30字。(3分)
、“箪食壶浆”这个成语的本义是什么?文中说“小家伙们箪食壶浆，络绎于途”，作者用这个词语重在表现孩子们看到小鸟时怎样的情态?(3分)
看到两只大麻雀喂食的情景，山山眨着亮亮的眼睛，若有所悟，连忙放飞了小麻雀。你认为山山悟到了什么?(4分)
13、环境描写在文章中往往起到渲染气氛、烘托心情等作用。请具体谈一谈下面两处环境描写分别起到了怎样的作用?(4分)
开头：“邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。”
结尾：“在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在高空中自由飞翔。”
14、“三雀相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影”，这是属于鸟儿的幸福;“胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的颈项”，这是属于母亲的幸福。请结合生活经历或读书积累谈一谈你对“幸福本质”的体会。(4分)
三、古诗文阅读(28分)
(一)村 夜(4分)
白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。
独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。
15、诗的一、二句写了哪些景物?这些景物分别有什么特点?(2分)
16、请细细品味三、四句，说说你的理解(2分)
(二)(13分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
17、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
其 岸 势 犬 牙 差 互
18、解释下列句中加点词语在文中的含义：(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)不可久居( )
(3)佁然不动( ) (4)斗折蛇行( )
19、把下列句子翻译成现代汉语：(2分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
20、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。(2分)
醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒，_________________________。
21、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎样的思想变化?请联系短文谈一谈(3分)
(三)(11分)
刘先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫盖峰下。间出衡山县市，从人丐得钱，则市盐酪①径归，尽则更出。日携一竹篮，中贮大小笔棕帚麻拂②数事，遍游诸寺庙，拂拭神佛塑像鼻耳窍有尘土，即以笔拈出之，率以为常，环百里人皆熟识之。县市一富人尝赠一衲袍③，刘欣谢而去。越数日见之，则故褐如初。问之，云：“吾几为子所累。吾常日出，庵有门不掩，既归就寝，门亦不扃④。自得袍之后，不衣而出，则心系念，因市一锁，出则锁之。或衣以出，夜归则牢关以备盗。数日营营⑤，不能自决。今日偶衣至市，忽自悟以一袍故，使方寸⑥如此，是大可笑。适遇一人过前，即脱袍与之，吾心方坦然无复系念。嘻，吾几为子所累矣!”
【注释】①盐酪：指食盐等物品。
②麻拂：除尘工具。
③衲袍：僧袍。
④扃：jiǒng关闭。⑤营营：指内心忧虑的样子。
⑥方寸：内心。
解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)则市盐酪径归 ( ) (2)吾几为子所累( )
(2)不衣而出( ) (4)适遇一人过前( )
对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分)
越数日见之(指代富人) 问之(指代刘先生)
出则锁之(指代门) 即解袍与之(指代路上遇见的人)
用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)
忽自悟以一袍故，使方寸如此，是大可笑。
文中刘先生的话说明了什么道理?(2分)
四、写作(60分)
题目：让我握着你的手
提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。
要求：
(1)将题目抄写在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌要在30行以上)。
(3)不少于600字。
(4)不出现真实的校名和姓名。
九年级语文参考答案 第11篇
一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题3分，合计21分)
1、 D【解析】A项，鲜妍(yán);B项，佝偻(lóu);C项，觥(ɡōnɡ)筹。
2、B (解析：“章”应写作“彰”;“脏”应写作“赃”;“黄”应写作“皇”。)
A (解析：“不可名状”比喻无法用语言来形容。与语境不符。)
4、 A (解析：缺主语，去掉“通过”或“使”;搭配不当，“突破”改为“实现”;否定不当，去掉“不”。)
5、 C 【解析】 C项用“闪闪烁烁”来形容声音采用了通感的修辞手法，而不是比喻的修辞手法。
6、 C
7、 C 【解析】 C项“沉舟”“病树”比喻诗人自己。
8、 D
9、 A
10、 D
二、现代文阅读：
(一)阅读下面的文字,完成下列各题。(15分)
解释什么是“敬”;怎样做才是“敬” (每空1分)
当大总统;拉黄包车(每点1分);
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。(2分)
道理论证;引用曾文正的名言，有力地论证了敬业的重要性。(或论证了不敬业的危害，从反面论证了作者的观点。)(每问2分)
多用口语，通俗易懂，容易与听众交流，产生共鸣。(3分)
热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业，尤其是体力劳动。
要敬业，既然选择了，就要用心去做。或者把平凡的工作做到极致。(2分)
三、文言文阅读;(15分)
(2分)(1) chán (2) duō
(5分)(1)尤：格外，特别 (2)翼：像鸟张开翅膀一样
(3)名：取名，命名 (4)斯：这 (5)遂：于是，就
翻译下列句子。(4分)
(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
(2)我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。
19、 “乐其岁物之丰成”和“安此丰年之乐者” 与民共乐 ((2分)
20、
作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。
附【乙】文参考译文：
我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后， 于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低头听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好， 让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。
宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名
21、(5分)
①《沁园春·雪》中的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”诗句来抒发感慨。
②范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来赞美。
③云横秦岭家何在， 雪拥蓝关马不前 。
22、 A (2分)
23、 (1) (2分)30岁以下的年轻人占75%。(或24～29岁占多数，30岁以上的占少数。)
(2) (1分)书信里灌注着作者的真情，【示例】封存着时代的场景，传承着遥远的文化。
九年级语文参考答案 第12篇
一、语文知识积累与运用(27分)
1、淌、绮、铭、泛
2、B、D、C、A
3、略
4、培根、挚爱(舐犊)之情、势利(嫌贫爱富)、我们了解了无产阶级先驱者的英勇无畏。(紧扣文本，言之成理即可)(4分)
(1)(2分)培育改成哺育
(2)(2分)国庆大典引爆网民爱国激情
(3) (3分) ① 歌颂了祖国河山的壮丽。
②表达了对祖国美好未来的祝福。③表达对祖国深深的热爱之情。④表现了华夏儿女团结奋进、坚韧顽强的精神风貌。(答出两点，得2分。意思对即可。)
二、现代文阅读(共30分)
6、参考答案：用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。(2分)
7、举例论证的方法(摆事实)，举了美国总统华盛顿和周恩来总理两个伟人的例子，从关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持这方面论证了中心论点;(3分)
8、一个苹果落地，牛顿发现了万有引力; 浸在水中的物体受到的浮力，阿基米德发现了阿基米德原理 观察老鹰在空中飞行的动作，莱特兄弟发明了飞机(3分)(要有具体的人和事例)
9、言之成理即可(要结合生活实际或具体事例来谈，否则酌情扣分)(4分)
10、.示例：“我”捡回小鸟，孩子喂养小鸟，目睹大鸟冒险给小鸟喂食，被感动而放飞小鸟。(3分)
11、本义是用箪盛饭、用壶盛汤或酒浆(形容百姓用用箪盛饭、用壶酒浆来欢迎他们拥护的军队)。作者用这个词重在表现孩子们欢迎小鸟时兴奋、欣喜和热闹的情态。(3分)
12、围绕“小鸟需要它的家人养护，应放飞小鸟，让它与家人团聚”回答。(4分)
13、开头围绕“以袅袅炊烟和温柔暮色渲染出祥和柔美的气氛，为下文的叙事抒情作铺垫”回答。结尾围绕“以柔婉美丽的银云烘托了作者看到鸟儿相偕飞去，与孩子紧紧相依的喜悦幸福之情，表达了作者对世间亲情的赞美和祝福”回答。(4分)
14、可以围绕“像小牛一样与家人相亲相爱”或“在长辈的呵护下快乐成长”回答。言之有理即可，回答过于简单笼统酌情扣分。(4分)
三、古诗文阅读
15、写了霜草、虫、行人。霜草：苍苍 虫声：切切 行人：绝迹
16 三、四两句将描写对象由村庄转向田野，展现在诗人面前的是荞麦花开，在明月的银光之下，灿烂耀眼的景象，写出了诗人暂时忘却了自己的孤寂，对大自然的美景由衷的赞叹和惊喜之情。
17、
其岸势/犬牙差互(2分)
18、(!)向下 (2)停留 (3)呆呆的样子 (4)像北斗星一样
19、略
20、小石潭上柳宗元记文抒情
21、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调， 而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。
22(1)买 (2)几乎(差点儿) (3)穿上衣服 (4)正好(恰好)
24自己忽然领悟到因为一件袍子的缘故，使内心像这样(忧虑)，这真的太可笑了。
只有不被外物所累，人才会变得坦然。
事例恰当1分，语言简洁1分。例如：刘胡兰从容面对铡刀，大义凛然。
四.写作(60分)
评分标准
一类卷：(60-55分)符合题意，立意深刻、新颖，，中心突出，有自己的生活体验，感情真实，选材有个性，内容充实;层次清楚，结构完整，表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。
二类卷：(54-48分)符合题意，立意正确，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切;选材合理，内容较具体;层次较清楚，结构较完整;表达较恰当，语言通顺。
600字左右。
三类卷：(47-42分)基本符合题意，中心较明确，有一定内容;语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。
四类卷：(41-36分)基本符合题意，中心欠明确，内容空泛，条理欠清楚;语病较多，字数相差大。
五类卷：(36分以下)不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300字。