下面是小编为大家整理的2022年度居家生活感想,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
居家生活的感想3篇
居家生活的感想篇1
2020抗击疫情居家学习的感想作文精选5篇
由于疫情的突然来袭，大家都在家自我隔离，虽然我们出不了门，但是学校为了不耽误我们的学习，决定让我们在家上网课。那你知道2020抗击疫情居家学习的感想作文需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于2020抗击疫情居家学习的感想作文精选5篇。希望可以帮助大家。
2020抗击疫情居家学习的感想作文1
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。
党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反馈，发现异常及时报告。
为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观察，测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。
书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课不停学等工作。
党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……
“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。
我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我相信!
2020抗击疫情居家学习的感想作文2
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。
党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反馈，发现异常及时报告。
为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观察，测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。
书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课不停学等工作。
党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……
“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。
我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我相信!
2020抗击疫情居家学习的感想作文3
近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力!
一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。
二、制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习。
网络学习平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。
2020抗击疫情居家学习的感想作文4
近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力!
居家生活的感想篇2
《2 居家生活讲安全》教案
教学目标
1、知道校园中的安全措施和安全规定，以及遵守安全规定的必要性可重要性。
2、初步了解一些居家生活、外出活动中的安全常识。
3、了解意外事故，感知意外事故一旦发生，其危害很大。
4、在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力。
教学重难点
1、引导学生在学校生活环境中，注意保护自己，关注校园的安全问题，了解学校的哪个角落还有一些安全隐患。
2、引导学生在家注意防火、防盗、防触电，并注意饮食卫生，养成良好的居家安全和饮食卫生的习惯。
3、引导学生懂得出行时要周到考虑，才能有备无患。注意身边的一些安全隐患，远离危险。并从一些案例中懂得乐极生悲的道理。
4、引导学生通过生活中的一些案例，学会机智应付对意外事故，并在意外事故面前懂得自救，学会机智勇敢地处理一些突发的安全事故，掌握自我保护的技能技巧。
教学过程
一、大家来判断。
1、火灾发生时，我们可以用湿毛巾捂住口鼻。
2、炒菜时油锅着火了，赶紧用水浇。
3、家中被盗，赶紧检查丢了什么贵重物品。
4、被开水烫伤，应该马上用凉水冲，降低温度。
5、洗碗洗菜多放“洗涤灵”就可以洗干净了。
6、小刚胆子大，敢从路边挖的大沟跳过来跳过去。
7、打雷下雨很害怕，小红用手机给爸爸妈妈打电话。
8、太阳快要落山了，小朋友都说该回家了。小力说：“妈妈没有没在家，我回家晚没有关系。”
9、下楼时，小芳趴在楼梯扶手上网下滑。
10、大课间，大家都在运动，小林躺在操场上玩。
二、课堂活动。
1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120蓝）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？
2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？
4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？
三、实践活动。
1、出示四个情境，引导学生选择情景分组练习。
情境一：爸爸妈妈正在睡觉，小明发现楼下着了火……
情境二：放学回家，小芳闻到屋子里有浓重的煤气的味道……
情境三：奶奶接你放学回家，发现自己家门虚掩着，锁被撬开了……
情境四：当你一个人在家，有人敲门说是你爸爸的同事，从“猫眼儿”看也不像是坏人……
情境五：爸爸妈妈都不在家，爷爷突然晕倒了……
情境五：炒菜的时候，油锅突然着火了……
2、教师参加第一组的演出。其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。
要说明的是：情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个办法，因此教师要跟同学讲清楚：坏人脸上不写字，不能马上断定是坏人，要用脑子判断。
3、小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。
情境一里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？
4、表演完后，各组总结讨论。
5、总结。处理方法：
（1）拨打匪警、火警、急救电话要注意讲清出事地点，及简单情况，并注意不能随便拨打这些电话。
（2）有人触电时，应立即关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。
（3）如有时间将每个情境，按学生已讨论的结果继续演下去。
6、歌谣总结。独自在家要注意，防火防盗防煤气，遇事别慌想注意，有火情拨119，遇匪徒打110，危重病人120，还有邻居能帮你，胆大心细没问题。
四、主题讨论。：
1、导入语：俗话说“民以食为天”，饮食是人类吸收营养的最直接的方法。但是如果把饮食不当，有时候也会使人致病，甚至危及生命。你听说过这类的事情吗？回顾生活，了解食物中毒的案例。
2、交流防止食物中毒的方法、保证居家安全的经验、习惯，增强学生的安全意识，学习居家安全的常识。引导学生讨论：在家庭中怎样把好“病从口入”这一关，防止食物中毒呢？
3、资料补充：元凶是谁？
前些天，一个卖鸭蛋的小商贩在楼前叫卖，看着挺新鲜，油儿也不少，楼里不少人都买了。可是怪事儿出现了，一些人同时出现了恶心、呕吐、腹泻等症状，到医院急诊的人接二连三。经过医生检查、询问，这些人吃的东西都与这批咸鸭蛋有关，属食物中毒。起初商户也感到委屈，鸭子是自己养的，器皿也很卫生，怎么会……进而追查，原来商户为省钱，用工业盐腌制鸭蛋，造成食物中毒。
4、生活中存在很多安全隐患，你家有什么居家安全的好的经验、好的习惯？给大家介绍介绍，说说这样做的好处。
5、养成“防患”好习惯。
（1）把今天学习的内容对家人讲一讲。你也当一次侦察兵，查一查自家的安全隐患。请你也为自家做一个安全提示卡，放到适当的位置。
（2）小组学习：介绍自己家有什么居家安全的好经验、好习惯，说说这样做的好处。
居家生活的感想篇3
法国女人的居家生活
傅光中;田艳玲;
【期刊名称】《芳草：经典阅读》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】法国女人不是世界上最漂亮的女人，但却是世界上最具魅力的女人。她们处处显得高贵、优雅，极富教养。而要领略法国女人的生活品位以及她们的勤劳贤惠，却要从居家生活中去体验。
【总页数】2页(P.67-68)
【关键词】生活品位;女人;法国;居家;世界
【作者】傅光中;田艳玲;
【作者单位】;;
【正文语种】英文
【中图分类】C913.3
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